Sara y Pedro comparan películas, precios, horarios, duración y asientos antes de comprar una entrada.
Thème de l’activité: Planes de cine
Sara y Pedro comparan películas, precios, horarios, duración y asientos antes de comprar una entrada.
Thème de l’activité: Planes de cine
Hola, Pedro. ¿Qué película quieres ver hoy?
Hola, Sara. No lo sé. ¿Qué películas hay esta tarde?
Hay una comedia a las seis y una película de aventuras a las ocho.
Sara, ¿cuál dura menos?
La comedia dura una hora y media. La de aventuras dura dos horas.
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Ces références indiquent le thème et la compétence travaillés dans cette activité.
Nous privilégions les activités non consultées du même niveau, puis proposons des niveaux proches si nécessaire.
Practica pedir indicaciones, comparar rutas y confirmar los detalles del trayecto.
Utilisez la même fonction communicative dans un autre contexte.
Raúl y Nuria acuerdan cuándo revisar un informe y organizan su preparación.
Utilisez la même fonction communicative dans un autre contexte.
Rafael y Aitana comparan dos lugares y acuerdan celebrar allí una merienda familiar.
Utilisez la même fonction communicative dans un autre contexte.
Dos hermanas adaptan su menú y aprovechan la comida que sobra.
Poursuivez cet objectif à l’étape de pratique suivante.
Cuenta un viaje en tren, la búsqueda del hotel y una tarde lluviosa.
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Practicar la comprensión auditiva y la escritura sobre la gestión de un informe profesional.
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