Francisco pregunta cómo llegar a la estación y elige el autobús por su maleta.
Thème de l’activité: Indicaciones y transporte urbano
Francisco pregunta cómo llegar a la estación y elige el autobús por su maleta.
Thème de l’activité: Indicaciones y transporte urbano
Natalia, perdona, ¿sabes cómo se va desde aquí a la estación de tren?
Sí, Francisco. Sigue esta calle todo recto hasta la plaza.
¿Está muy lejos de aquí?
No, está a diez minutos andando. También puedes coger el autobús número seis.
Prefiero ir andando, pero llevo una maleta bastante pesada.
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Ces références indiquent le thème et la compétence travaillés dans cette activité.
Nous privilégions les activités non consultées du même niveau, puis proposons des niveaux proches si nécessaire.
Comparar dos autobuses, elegir una ruta y preguntar por la parada y el billete.
Poursuivez cet objectif à l’étape de pratique suivante.
Practica cómo preguntar por una dirección, seguir indicaciones y localizar una parada de autobús.
Continuez avec un thème lié.
Dos compañeros hablan de una cafetería, dan indicaciones y quedan para ir juntos.
Continuez avec un thème lié.
Laura organiza y realiza un trayecto en autobús para devolver unos auriculares.
Pratiquez cet objectif dans une autre modalité.
Problema al subir
Pratiquez cet objectif dans une autre modalité.
Practica preguntas sobre visitas, fechas, frecuencia, horarios y una tarea pendiente.
Utilisez la même fonction communicative dans un autre contexte.