Regeln erklären und fair verändern

Passiv und höfliche Vorschläge

학습 목표: 이 활동을 마치면 수동태로 게임 규칙을 설명하고, Konjunktiv II로 공손한 제안이나 가정하는 말을 할 수 있습니다.

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Passiv und höfliche Vorschläge

학습 목표: 이 활동을 마치면 수동태로 게임 규칙을 설명하고, Konjunktiv II로 공손한 제안이나 가정하는 말을 할 수 있습니다.

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10단계 중 1단계

상황

게임 모임에서 노라가 설명서가 조금 불친절해서, 새로 가져온 보드게임의 규칙을 친구들에게 설명하고 있습니다.

문맥에서

Beim Spieleabend bringt Nora ein unbekanntes Brettspiel mit. Die Anleitung ist etwas knapp, deshalb erklärt sie die erste Runde gemeinsam mit den anderen. Zuerst werden die Karten gemischt und der Reihe nach verteilt. Danach werden die Spielsteine auf das Startfeld gestellt, während die übrigen Karten neben den Vorrat gelegt werden. Wer an der Reihe ist, zieht eine Karte und führt die darauf beschriebene Aktion aus. Am Ende jeder Runde werden die Punkte gezählt und auf dem kleinen Block notiert. Als Leo versehentlich zwei Karten zieht, wird kurz diskutiert, ob der Zug wiederholt werden muss. Nora schlägt vor, die Regel für diesen Abend zu vereinfachen, damit niemand lange nachlesen muss. Mia findet, eine Änderung wäre in Ordnung, solange sie für alle gleichermaßen gilt. Gemeinsam wird entschieden, dass die zweite Karte zurückgelegt wird und der nächste Zug normal weitergeht.

학습 경로

이 정보는 이 활동에서 연습하는 주제와 능력을 보여 줍니다.