ミニトマトの枝を一緒に整えるお願い
穏やかな 問題共有と 共同提案
학습 목표: 이 활동을 마치면 상대를 탓하지 않고 공동 공간의 문제를 알리며 조심스럽게 해결책을 제안할 수 있습니다.
ミニトマトの枝を一緒に整えるお願い
穏やかな 問題共有と 共同提案
학습 목표: 이 활동을 마치면 상대를 탓하지 않고 공동 공간의 문제를 알리며 조심스럽게 해결책을 제안할 수 있습니다.
穏やかな 問題共有と 共同提案
학습 목표: 이 활동을 마치면 상대를 탓하지 않고 공동 공간의 문제를 알리며 조심스럽게 해결책을 제안할 수 있습니다.
穏やかな 問題共有と 共同提案
학습 목표: 이 활동을 마치면 상대를 탓하지 않고 공동 공간의 문제를 알리며 조심스럽게 해결책을 제안할 수 있습니다.
같은 수준에서 아직 보지 않은 활동을 우선하고, 필요하면 가까운 수준을 추천합니다.
高原の遊歩道、天候による注意点、休憩場所、所要時間について尋ねる場面です。
다음으로 가기 전에 선수 내용을 복습하세요.
含み 配慮 日常会話
배운 내용을 활용하는 다음 목표로 이동하세요.
保存方法を含めた 丁寧な 交換相談
같은 의사소통 기능을 다른 맥락에서 사용하세요.
電車と空港バスの利点を比べて移動手段を決める会話です。
같은 목표를 다른 학습 방식으로 연습하세요.
相手や目的に応じて説明を調整する方法を扱います。
같은 목표를 다른 학습 방식으로 연습하세요.
由美が電子レンジの処分方法と回収準備を確認する話
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