Ситуация
Вы и ваш друг готовитесь к пикнику и обсуждаете, что каждый из вас возьмёт.
Présent pour un pique-nique
Вы научитесь: К концу этого задания вы сможете сказать, что берёте с собой на пикник, и спросить, есть ли у кого-то какой-то предмет.
Présent pour un pique-nique
Вы научитесь: К концу этого задания вы сможете сказать, что берёте с собой на пикник, и спросить, есть ли у кого-то какой-то предмет.
Вы и ваш друг готовитесь к пикнику и обсуждаете, что каждый из вас возьмёт.
Эти формы настоящего времени нужны, чтобы сказать, что у вас есть, что вы выбираете и что приносите с собой.
У меня есть корзина.
Я беру бутылку.
Я приношу сэндвич.
У тебя есть салфетка?
Да, у меня есть салфетка.
Неправильно: Tu a une serviette ?
Правильно: Tu as une serviette ?
Пишите "tu as", а не "tu a": с tu форма avoir заканчивается на s.
Эти сведения показывают тему и навык, которые отрабатываются в этом задании.
Сначала мы предлагаем непросмотренные задания того же уровня, а при необходимости, соседних уровней.
Récit d’une mésaventure
Перейдите к цели, основанной на изученном материале.
Apprenez à donner une date précise et à parler d’un mois.
Используйте ту же коммуникативную функцию в другом контексте.
Exprimer des quantités et des mesures avec des nombres et des unités.
Используйте ту же коммуникативную функцию в другом контексте.
Deux amis font des courses au marché pour préparer un repas avec vingt euros.
Используйте ту же коммуникативную функцию в другом контексте.
Comprendre et formuler des échanges simples pour localiser un aliment dans la cuisine.
Используйте ту же коммуникативную функцию в другом контексте.
Présente les critères et les plaisirs d’un jeu coopératif entre amis.
Используйте ту же коммуникативную функцию в другом контексте.