Ситуация
Ана готовит записку о переработке мусора для дома, а её сосед Луис помогает ей.
Reglas y tareas diarias
Вы научитесь: К концу этого задания вы сможете говорить общее правило дома с "hay que" и говорить о задаче конкретного человека с "tengo que" или "tiene que".
Reglas y tareas diarias
Вы научитесь: К концу этого задания вы сможете говорить общее правило дома с "hay que" и говорить о задаче конкретного человека с "tengo que" или "tiene que".
Ана готовит записку о переработке мусора для дома, а её сосед Луис помогает ей.
Обе формы выражают необходимость, но "hay que" используется для правила, которое касается всех, а "tener que" — чтобы сказать, кто должен что-то сделать.
Нужно разделить бумагу.
Нужно помыть бутылки.
Мусор нужно выносить по вторникам.
Я должен написать записку.
Я должен принести чистые бутылки.
Неправильно: Ana hay que escribir la nota.
Правильно: Ana tiene que escribir la nota.
Не используйте "hay que", чтобы сказать, кто выполняет задачу. Если речь о конкретном человеке, используйте "tener que" с правильной формой.
Эти сведения показывают тему и навык, которые отрабатываются в этом задании.
Сначала мы предлагаем непросмотренные задания того же уровня, а при необходимости, соседних уровней.
Propósito y razón
Используйте ту же коммуникативную функцию в другом контексте.
Decisiones con relativas
Используйте ту же коммуникативную функцию в другом контексте.
Aprende a rechazar una interpretación y presentar la explicación que consideras verdadera.
Используйте ту же коммуникативную функцию в другом контексте.
Una clienta pregunta precios, cantidades, compra una tarta y fresas, y paga en una pastelería.
Используйте ту же коммуникативную функцию в другом контексте.
Mensaje breve de compra
Используйте ту же коммуникативную функцию в другом контексте.
Mensajes cotidianos claros
Используйте ту же коммуникативную функцию в другом контексте.