情境
在自行车店,丽雅的维修因为缺少一个零件,价格比预期贵,时间也要更久。
在自行车店,丽雅的维修因为缺少一个零件,价格比预期贵,时间也要更久。
这些形式用Konjunktiv II来提出礼貌的问题和建议,用Konjunktiv I来转述别人说过的话。
您今天能修好自行车吗?或者明天可以吗?
如果我等到明天,您能降价吗?
机械师说,零件还没有到。
我会选择等到明天,因为那样会便宜些。
错误: Die Mechanikerin sagte, dass die Ersatzteile seien noch nicht angekommen.
正确: Die Mechanikerin sagte, dass die Ersatzteile noch nicht angekommen seien.
在“dass”之后,动词要放到从句末尾。把“seien”放在“angekommen”之后,而不是紧跟主语。
优先推荐同级别中您尚未浏览的活动,必要时再推荐相邻级别。
Taktvoll Grenzen setzen
在另一种情境中使用相同的交际功能。
Höflich gemeinsam entscheiden
继续完成接近当前水平的活动。
Vorsichtige Vorschläge formulieren
继续完成接近当前水平的活动。
Flexible Pläne nach Feierabend
在下一个练习阶段继续这一目标。
Termin gemeinsam neu planen
用另一种学习形式练习同一目标。
Lockerer Chat mit Werkstatt
用另一种学习形式练习同一目标。