Regeln erklären und fair verändern

Passiv und höfliche Vorschläge

Vous allez apprendre: À la fin de cette activité, vous serez capable de présenter les règles d'un jeu avec le passif et de faire des suggestions polies ou hypothétiques avec le Konjunktiv II.

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Passiv und höfliche Vorschläge

Vous allez apprendre: À la fin de cette activité, vous serez capable de présenter les règles d'un jeu avec le passif et de faire des suggestions polies ou hypothétiques avec le Konjunktiv II.

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Étape 1 sur 10

La situation

Lors d'une soirée jeux, Nora explique les règles d'un nouveau jeu de société à ses amis, car le mode d'emploi n'est pas très clair.

En contexte

Beim Spieleabend bringt Nora ein unbekanntes Brettspiel mit. Die Anleitung ist etwas knapp, deshalb erklärt sie die erste Runde gemeinsam mit den anderen. Zuerst werden die Karten gemischt und der Reihe nach verteilt. Danach werden die Spielsteine auf das Startfeld gestellt, während die übrigen Karten neben den Vorrat gelegt werden. Wer an der Reihe ist, zieht eine Karte und führt die darauf beschriebene Aktion aus. Am Ende jeder Runde werden die Punkte gezählt und auf dem kleinen Block notiert. Als Leo versehentlich zwei Karten zieht, wird kurz diskutiert, ob der Zug wiederholt werden muss. Nora schlägt vor, die Regel für diesen Abend zu vereinfachen, damit niemand lange nachlesen muss. Mia findet, eine Änderung wäre in Ordnung, solange sie für alle gleichermaßen gilt. Gemeinsam wird entschieden, dass die zweite Karte zurückgelegt wird und der nächste Zug normal weitergeht.

Votre parcours d’apprentissage

Ces références indiquent le thème et la compétence travaillés dans cette activité.